Hieronder  geven  we  eerst  aan  hoe  de  sessie  is  opgebouwd  en  wat  de  begeleider  zeker  aan  inzichten  moet  benadrukken. In de reflectie komt het debat aan bod dat  zich  voordeed  in  de  groep/CoP  zelf. 

Waaruit  blijkt  dat  een planning kan afwijken of dat  tot bijkomende inzichten kan gekomen worden, zonder dat deze oorspronkelijk voorzien  zijn. De  begeleider gaat best in op wat besproken wordt. Teach as you preach.