In een sessie die opgebouwd is voor de doelgroep van leerlingen tussen 14‐ en 17 jaar nam Norma Crosby ons mee  in een verhaal van vragen stellen over ontdekkingen in het verleden, vandaag en in de toekomst. Als je de definitie  van hierboven doorneemt, dan merk je op dat aeronomie pas voor het eerst in 1954 gebruikt werd als term. Hierbij  zou je dan onmiddellijk kunnen verwachten dat wanneer we hier willen op inzoomen, we toch geen 500 jaar terug  in de tijd moeten gaan? Raar maar waar, de titel van de sessie is wel degelijk 500 jaar ontdekkingen. We nemen  jullie hieronder kort mee in de opbouw van de sessie om vervolgens een aantal reflecties met jullie te delen.