“We zijn als school op weg om te groeien, dit binnen STEM maar ook ruimer vanuit de breedheid van een school met het oog op een steeds veranderende samenleving. We brengen dus zeker geen afgewerkt verhaal, maar een verhaal van zoeken naar mogelijkheden om de kwaliteit van ons onderwijs steeds beter te maken”

Kinderen zijn allen krachtig en hebben hun eigen profiel. Door te focussen op STEM krijg je als leraar een breder zicht op het profiel van alle kinderen en kan je je beeld gefundeerder bijstellen of vormen over een kind. Hoewel de STEM-aanpak nog in zijn kinderschoenen staat op school, merken de leerkrachten nu al op dat bepaalde kinderen eruit springen via STEM, terwijl deze zelfde kinderen tijdens andere lessen extra zorg vragen.