In deze sessie zijn we gaan inzoomen op het model van PCM, met linken naar STEM om op zoek te gaan naar kansen voor het onderwijs. Het model is uitgebouwd op basis van onderzoek van Kahler met een focus op het bieden van een houvast bij communicatie-moeilijkheden. Vanuit ervaringen met het overdrijven in reacties bij de personen waarmee hij in zijn praktijk aan de slag ging, is hij op zoek gegaan naar een framework die hanteerbaar is binnen de praktijk.